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几篇PMP毕业生感受的总结

中英网  www.uker.net  2006-08-06  来源: 留学第一站  作者: 未知

徐静心得体会
 
 
“来英国已经半年多了,LIVERPOOL 的生活紧张而丰富。我的学习和生活还都能够安排的井井有条, 在刚到英国的两个周后所有的事情都差不多可以适应了,不象有的同学,每天都慌慌张张好象永远睡不醒, 作业也都是拖到最后一分钟。

一年前参加的PMP课程确实很有帮助。240个小时的英文强化训练,让我在课堂上对待讲师的授课游刃有余,尽管老师会带有不同地方的口音,但是我有一年和英国本土老师生活学习的经验,这点问题都显的微不足道。良好的听课质量,让我的学习效率有很好保证,使我在课下也有相对充裕的时间,阅读更多的书籍。而老师授课的方式因为和在PMP的时候基本一样,所以也没有觉得有太多的不同。

我认为更重要的是,PMP培养了一种思维的方式和自觉的习惯。在这里没有要求你做作业,也没有强迫你去读书,更没有人将一个月内要交的几个作业安排好日程后叫你照着做,所有的一切只需要两个字:自觉。

在PMP学习的其间,老师从不检查要求阅读的书目,也很少过问我们的学习情况. 但这并不意味着他们不负责任。相反的, 优质的授课, 让我每天都有收获,有任何的疑问, 只要开口问, 都会有满意的答复。国外老师的STYLE就是,IF YOU ASK,YOU GET,所以他们也很尊重个人的意见,给我们相当的空间成长和进步。

他们常说:I TREAT YOU AS ADULTS,YOU HAVE TO TREAT YOURSELVES AS ADULTS AS WELL. BEING ADULTS 意味着成熟,等同于己于人自我管理. 自己制定计划,分配时间,合理作息。TO BE ACITIVE,OR EVEN PROACTIVE ,才可以在各个方面游刃有余,不论是生活抑或学习。

不要以为出了国,文凭就很好混。其实生活还是很辛苦,但同时也是对自己的锻炼和挑战。出国前,时常问问自己:我, 准备好了么?”

徐静 (Lily)
PMP首届毕业生
现就读于利物浦大学物流管理硕士课程

 

王晨心得体会
 
 
“经过半年PMP课程的学习,我的雅思成绩达到了7分,但这不是最重要的。 PMP课程使我对英国的研究生教育模式有了很好的了解,并为我能很快适应在英国的学习打下了坚实的基础。中国大学的教育体制和英国的相差很大。在大学中, 我们没有 Seminar,Tutorial, Group Discussion and Team Work。我们也没有 Presentation and project proposal。所以即使雅思或托福的成绩达到了学校的要求,当真正开始了异乡的求学过程时,大多数的中国学生还是会感到无助和迷惑。这种不适的感觉可能会陪伴他们两三个月或者更长,当他们发觉自己已经渐渐适应了这种新的教学方式时,一个学期已经度过了, 三分之一的宝贵的学习时光就这样在不适应中荒废了。这段时间中,他们能真正学到什么呢?

预科的课程恰恰给了我充裕的时间来适应这种转变。所以当我开始真正的留学生活时, 觉得得心应手。我可以主动参与小组讨论,和team member 一起完成group report. 我不害怕在众人面前做presentation。我也会合理高效地安排时间,不会在多个deadline面前不知所措。所以我不必struggle for the study,有了更多的时间来参加student union 组织的丰富多彩的活动,这使我能全方位得了解英国的文化。 毕竟一年的时间如此的短暂,我们应该充分的利用。

谢谢PMP课程的帮助,她使我在英国的学习生活很美好。”

王晨
PMP首届毕业生
谢菲尔德大学法律系录取
 

 

欧华感受
 
 
发布日期 : 浏览:591 次

“PMP的课程主要由语言,研究方法和管理学基础组成,课程安排很紧,教师全部由外教担任。学习的环境完全参照英国大学研究院的风格来装修,学习氛围十分浓郁。机房和资源中心全天开放,充实了我的课余时间。特别值得一提的是,学习资源中心的有大量的参考书籍,部分是不能外借的,老师每周布置了阅读量,所以就促使我们每天都必须去泡图书馆。在这里,同一群志同道合的同学一起为留学英国的理想奋斗,其乐无穷。”

欧华
PMP第二届PMP学生

 


张雪梅感受
 
 
“硕士预科课程(Pre-Master Programme)的学习即将结束。 回想当初入校时,虽有雅思6.0的成绩, 但很多东西都不懂,特别是在学术研究和交流上,英语水平都存在着很大的差距。通过6个月全新的学习方式体验,我了解并掌握了许多以前大学中从未教过的学习技能,包括批判性地思考(critical thinking),选择课题并研究, 搜集和分析资料,通过团队合作完成研究项目(project),以及最后一步,也是最重要的一步-将研究的课题以最佳方式总结并展示出来(presentation)。这个课程让我充分认识到中国大学教育体制与英国大学教育体制的差距,并顺利地跨越了这个差距,从而能够更加独立、更加自信地面对未来的留学生活。”

张雪梅
PMP首届毕业生
现就读于利兹大学国际教育管理专业

 


廖晖感受
 
 
“在英国北方联合大学硕士预科课(Pre-Master)半年的学习中,我学到了一套全新的学习方式。回想当初刚入校时,满以为通过中国的高中与大学的刻苦学习,完全能够适应西方的教育体制,然而事实上却完全不同,很多知识与方法对我而言都是十分陌生的。硕士预科课程为我们这些即将奔赴英伦的学子创造了一个全新的学习氛围,在外籍老师耐心的教诲下,使我能在短短的几个月的学习体验中,逐步掌握,并应用西方教育体制下的学习技能,包括批判性思考,课题研究,分组讨论,团队合作完成研究项目,以及最后的个人陈述。”

廖晖
PMP第二届学生 

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关键字:日记感受 总结 

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