或许对于美国康涅狄格州的居民来说，2012年12月14日，是一个沉痛的日子。因为患有精神障碍的20岁青年亚当-兰扎在射杀自己的母亲后，携带两把自助手枪进入桑迪-胡克小学，猛烈射击正在上课的两个班级的小学生，最终造成26人死亡，其中20名是6-7岁的小学生。

美国校园枪击案发生后，舆论矛头直指枪支使用泛滥，民众强烈呼吁禁枪;国内有留学意向的学生及家长也对美国校园安全表示出了担忧。

理性认识校园环境安全

美国校园枪击案发生后，很多人可能会对国外校园安全谈虎色变。事实上，国外的校园环境安全并不像人们通过媒体看到的那么危险。

对于国际生而言，国外校园安全措施其实是非常严密的。首先留学生到国外院校注册后，就需强制向国际生办公室报到，以便及时查收办公室通过邮件、短信、广播等方式发送给大家的安全预警，避开危险;

另外，针对新生举办的迎新培训会会详细介绍学校周边的安全情况及入学后注意事项等;

如果学生在实验室或者图书馆熬到深夜才回家，那么可以随时免费拨打学校互送电话，要求校内警察开车或步行护送;

每个校园及周边一般都设有应急电话，并配有实时摄像头，遇到紧急情况，可以及时报警。这次发生的悲剧的发生令人痛心疾首，但也与个别学校疏于安全管理有关，因此希望国内家长理性认识国外校园环境安全，不要因噎废食。

精神障碍是校园悲剧触发的根源

悲剧无独有偶，同样是12月14日，中国也发生了一起同样的悲剧。有癫痫史的犯罪嫌疑人闵拥军手持菜刀冲入河南省光山县文殊乡陈棚村完全小学，追逐砍杀正在打扫卫生的学生，最终造成23名小学生被不同程度砍伤……

美国12.14校园枪击悲剧发生后，很多美国民众一致认为美国应该禁枪，民众可以合法持有枪支是引发这场悲剧的根源。但是冷静分析，笔者认为禁枪就可实现校园安全的观点是片面的。

在这两则悲剧中，犯罪嫌疑人共同的特点是都属于精神及心理非正常人群，犯罪嫌疑人亚当-兰扎有严重的精神障碍，在去学校实施犯罪之前，他还惨无人道的射死了自己的母亲;

而闵拥军则有长期癫痫史，精神失控导致他们对无辜人群伸出了魔掌，而枪和刀成了他们发泄的工具。

因此，控制枪支对维护美国社会安全非常重要，但是社会及学校加强对心理及精神障碍人士的疏导和治疗也同等重要。对于有精神障碍的人群来说，即使没有了枪支及刀具，他们还会用别的作案工具实施犯罪，从而危害公共安全。

维护校园安全 防患与疏导要并重

远离校园危险，防患尤重要。深入了解所处社会环境，遇到紧急情况能镇定处理对于留学生来说是必备的生存技能。

另外，社会及学校有责任加强对精神障碍患者的疏导及治疗、对危险攻击性武器的管控，只有防患与疏导并重，才能为安全加一层保护。