英国的基础教育在世界上很有名气。现如今，越来越多的中国孩子有机会到英国读中学或小学，通过他们的亲身经历，我们可以看到中英基础教育在教育方式上的一些不同。

“英国的历史课让我感动”

8岁的周1999年10月随母亲去了英国，在父亲就读的学校附近上了一所公立小学。

英国的公立学校从小学到大学都是免费的，连书本都不用买，往返有一辆专门的公共汽车定时接送。

周的母亲李带着他去学校登了个记，当天他就开始上课了。

周在国内上的是小学二年级，到英国上三年级，比国内多出了历史和地理两门课。

李说起英国的历史课，竟用了“感动”这个词。

放假时一家三口到英国南部因浴池而闻名的珀斯去游玩。

到了珀斯，平时言语不多的周忽然打开了话匣子，将历史课所学的知识全用上，给父母介绍了为什么这个浴池是罗马人修的，当时人们是怎样洗浴的。

李说：“那一刻我真的非常感动，周虽不能背出确切的历史年代，但他了解当时人们的生活情况，英国的历史课教育真让我心服口服。”

今年30岁的英国人杰在英国驻华使馆文化教育处工作。

谈起自己的小学时代，她感触最深的也是历史课。

她说她记得在讲1066年的历史时，老师组织了一次活动——回到1066年。

当天放学后，孩子们穿着家长准备好的粗布衣服，用简陋的工具在学校里生火做饭，用泥土和草搭屋子的模型，没有电灯，没有电话，孩子们当晚没有回家，第二天早上也不涮牙和洗脸。

杰说她一辈子都会“记得”1066年英国人是怎样生活的，因为她“经历”了。

鲜活生动有趣是英国基础教育很重要的一个特点。老师很注重让孩子们发挥他们的想像力，而不是死记硬背。

历史课上参观博物馆或教堂，或穿上维多利亚时代的服装组织孩子们表演历史事件是很经常的事。