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英国留学切身感受分享:我在爱丁堡读TESOL

中英网  www.uker.net  2015-09-30  来源: 转载  编辑: Alice

编者按:一年的学习生活收获颇丰,这一篇就跟大家聊聊对TESOL专业的认识与感受,主要从专业申请、课程设置、就业方向及综合评价几个方面进行。

课程设置

1、TESOL学什么?

之前说到很多人对TESOL专业的误解,那么TESOL到底学什么?首先,童鞋们先要弄清一点,不管是哪一国的教育,从小学到中学,大学本科,研究生的过程,都是学习深度越来越高,研究范围越来越窄(类似倒金字塔)的过程。比如小学阶段,属于通识教育,我们什么都学,只是什么都只学一点,中学阶段会分文理科,文科生对物理化学有个基础了解即可,而本科我们会选择专业比如切粒就选择了英语。硕士研究生一年的学习也遵循类似过程。以TESOL为例,分为两个academic semesters和一个dissertation。第一学期是compulsory courses(必修课),包括TESOL Methodology,Language and the Learner,Second Language Teaching Curriculum,Research: Foundations, Assumptions And Praxis(这个是新的?切粒怎么不记得有这个课?),Research Methods (Part One) Sources of Knowledge,换言之,是外语教育的几项基本课程——有教学法,有语言,有语言学习者,有课程等等;而第二学期,除了研究课程Research Methods (Part Two) Conceptualising之外,其他均为option courses,包括Evaluation and Design of TESOL Materials,Language Testing,Online Language Learning,Teaching Text Across Borders,Techniques & Processes of Teacher Education & Supervision for TESOL,TESOL for Young Learners,Language Awareness for Second Language Teachers,Investigating Individual Learner Differences,Language and Culture Pedagogy等等,这个学期大家的任务其实是在第一学期的基础上选择两个自己有兴趣的方向深入研究;而以上两学期所做的一切都是为了最终的 dissertation做准备,你的dissertation就是你最感兴趣,阅读量最大,最有想法的内容。这个过程可以说是连贯的,所以不要等到 dissertation到眼前了再去思考,从一开始就要朝着这个方向走。

话说回来,跟primary education等专业相比,不是说TESOL神马都不教,而是teaching techniques都在图书馆里躺着呢,自己去看就是了,TESOL要求的广度更宽,不仅有教,也有语言本身的研究、课本的设计、学习者的特点等,就teaching本身而言,要求也要高一些,是对teaching的一个反思,教学法都有哪些,为什么在这种情况下你选择了这种,选择这种之后有没有缺点呢,缺点可能以什么方式弥补呢,等等等等,这些是在教书本身额外要求的。

2、TESOL怎么学?

TESOL 的主要授课方式包括lecture和workshop。前者一般是大班授课,信息量大,较少互动,课前课后均需要较多阅读;后者通常小班型进行,童鞋间互动为主,在老师的引导下就lecture提及的topic联系相关研究与实际情况进行讨论、小型课程设计等——TESOL实际上时常有需要联系实际教学经验的地方——就这一点而言,有一定教学经验的童鞋优势比较明显。

另,TESOL主要的考查方式是论文,每一门课都需要完成一篇论文。英国高校对论文的要求跟国内普通高校不同,基本上你一进学校教授都给你算好了,每门课需要多少小时阅读量,足够写出多少字论文,才能通过这门课。刚开始切粒酱不信,后来发现嘿,你不认真读,你还真就写不出来(此处不排除读突击两天也能写过论文的各位大神,切粒表示我是普通人)!附图两张大家感受下,第一张切粒在机房挑灯夜战,第二张切粒寝室提示板贴满的各种需要做的事(那些说俺们不是去学习是去玩的筒子们自觉面壁)。

除论文外,group work虽然比例较小,但不可或缺。切粒仅有一次group presentation就可以说是痛并快乐着。小组里面一个中东姑娘,一个波兰小伙,加上切粒共两个中国人,不同的个性,不同的见解,使得切粒经历了在英国第一次大哭、压力太大而逃避、主动沟通解决问题、最终取得优异成绩的过程。切粒建议主动去寻求挑战,不要总是待在全是中国人的group,不要总说汉语,这会使你舒服,安全,然而很可能失去更强烈的文化冲击、思维挑战,从某种程度上,也使出国留学的意义减弱几分。诺,不要总跟自己人玩,不然一年后回来都不好意思说自己出去过。

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