London School of Economics and Political Science (伦敦政治经济学院)

所在地区:英格兰所在城市:LondonTIMES排名:3

今日，小编给大家分享一位来自英国2012级伦敦政治经济学院媒体与传播管理专业研究生杨丹的在英学习情况，让我们一起来看看她是如何成为“学霸”的经历：

360余日，3个痛苦兼伴成就感的学期，数十个国际学生的融洽相处，无数论文和个人演示的锤炼，最后大招毕业论文的完美放出，我短暂又难忘的一年英国学习生活已经欢快又感伤的小跑着进入尾声了。

这一年的学习生活让我有了很多心得体会，希望在这里为即将来英国，想要来英国，和犹豫着是否要来英国的同学分享一些关于在英国学习的建议和体会。硕士研究生的学习生活一般只有一年，这看似短暂的一年却充斥的许多的痛苦和艰难。如何能够较为轻松且高效的完成学习任务，如何拿着学霸的成绩过着轻松却有情调的英国生活，是每一个来英国读书的学生需要根据自己的情况一步步探索出来的。而我发现，总有一些普遍适用于大多数人的建议是很重要的。

英国学习最大障碍——Seminars讲到学习，英国的学习与国内大学最大的不同便是，英国的课程组成主要为两个方面lectures和seminars。Lectures和国内课堂差不多，老师会用PPT演示每一堂课的重点。而比较重要的是，相应的每一堂lecture之后都会对应一个类似讨论组的课程叫seminars（一些学校也会叫作classes）。Seminars上，会有一个seminar leader对于整个讨论把握一个大方向，这个人可能会是这门lecture的老师，也可能会是其他的熟悉这个领域的老师。

如果说lecture是老师教授知识的过程的话，那么seminar就是学生之间互动，对课堂上的知识进行讨论，消化和延伸的过程。seminar上每一个同学都可以自由发言，对于课堂上和课前阅读中的问题进行提问，也可以针对某一个问题与老师和学生一起探讨。可以说，seminar更为随意，却也是同学之间思想的火花碰撞的过程，甚至比lecture更为重要。

而遗憾的是，在学期之初的seminars中，中国学生的表现大体上并不令人满意。而究其原因也不过以下几点。第一，这种形式的课堂是在国内极为少见的，同学并不熟悉，所以发言并能得心应手。第二， 母语非英语的劣势也会在seminar中体现的较为明显。第三，对于课前阅读的把握并不理想，而导致无法跟上其他的同学讨论。我也曾经一度对于自己在seminars上的表现失望和迷茫。所以如何让seminar更有效的发挥它应有的效用，我们如何能够更从容的应对seminar是尤为重要的。

“学霸”速成之一：克服恐惧，积极发言首先，这种形式的课堂我们不应该惧怕，应该积极地参与到讨论中，而并不应该害怕说错而沉默。根据我的经验，在seminars中，重要的并不是你说的有多正确，有多深入，而在于积极地参与，跟上讨论的过程，锻炼逻辑的能力。在英国，老师一般不会轻易说一个学生的观点是错误的，他们都会很和善的称赞那你